12月18日，“新時代真理的味道：大中小學(xué)思政課一體化共建研討會”在我校召開。會上，我校與杭州師范大學(xué)東城實驗學(xué)校簽署“大中小學(xué)思政課一體化共建協(xié)議書”，明確了兩校在思政課程共建、師資交流、資源共享等方面的合作方向。與會嘉賓為“大中小學(xué)思政課一體化實踐基地”揭牌，標(biāo)志著兩校思政教育一體化合作邁入實質(zhì)性推進(jìn)階段。
校黨委委員、宣傳部部長徐華軍在致辭中指出，希望兩校以共建為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述，持續(xù)深化校校合作，推動思政教育創(chuàng)新發(fā)展，切實發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵作用，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)力量。
研討會主題報告環(huán)節(jié)聚焦思政教育一體化核心議題，多位專家學(xué)者帶來深度分享。浙江科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院張悅靖圍繞“科學(xué)家精神融入大中小學(xué)思政課一體化”主題，從“為何融”“融什么”“如何融”“如何優(yōu)”四個維度，系統(tǒng)闡釋了精神內(nèi)核與思政課程融合的實踐路徑；杭州師范大學(xué)東城實驗學(xué)校沈憶來以《全息進(jìn)階鏈：九年一貫制學(xué)校思政教育一體化育人實踐研究》為題，深入剖析當(dāng)前思政一體化建設(shè)在目標(biāo)、內(nèi)容、融合、評價等方面的痛點難點，提出“全維進(jìn)階、全鏈進(jìn)階、全員協(xié)同、全景賦能”的解決方案；浙江科技大學(xué)顧建亞聚焦“大思政課質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的三個維度”，為構(gòu)建科學(xué)合理的一體化評價體系提供理論支撐；杭州師范大學(xué)東城實驗學(xué)校金欣怡從必要性、核心內(nèi)容、具體操作、經(jīng)驗啟發(fā)四個層面，分享了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的“三階螺旋”教研體系構(gòu)建經(jīng)驗；浙江科技大學(xué)心理健康教育教研室賽燕燕介紹了學(xué)校“和心”育人理念，結(jié)合鮮活案例分享了學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的實踐探索，并提出構(gòu)建“看得見、可觸摸、有溫度、有未來”的“和心坊”育人載體。
此次研討會，為協(xié)同推進(jìn)思政課教學(xué)改革、深化大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)凝聚了共識、拓寬了思路、注入了動力。（馬克思主義學(xué)院 白茂峰）
